Untuk penilaian yang dilakukan oleh madrasah seperti Ujian Madrasah (UM), bentuk soal HOTS yang disarankan cukup 2 saja, yaitu bentuk pilihan ganda dan uraian. Pemilihan bentuk soal itu disebabkan jumlah peserta UM umumnya cukup banyak, sedangkan penskoran harus secepatnya dilakukan dan diumumkan hasilnya. Sehingga bentuk soal yang paling Skor yang akurat tentunya akan dihasilkan oleh alat ukur yang yang benar. Dalam penskoran ada beberapa tahap dalam mendapatkan skor. Tahap pertama adalah tahap penyusunan tes. Penyusunan alat ukur merupakan bagian penting karena kesalahan dalam penyusunan akan mempengaruhi hasil yang didapat dari pengukuran. Kumpulan Soal Pilihan Ganda Materi Keterampilan Berbahasa Indonesia SD 1. Menyimak kritis adalah jenis menyimak yang . a. Dilakukan dengan sungguh-sungguh untuk memberikan penilaian secara objektif. b. Dilakukan untuk mengembangkan daya imajinasi dan kreativitas c. Dilakukan dengan penuh perhatian untuk mendapatkan informasi baru d. objektif jenis pilihan ganda. 1) Pilihan Ganda (Multiple-Choice) Soal tes yang berbentuk multiple-choice dapat diterapkan untuk menilai hasil belajar siswa yang lebih kompleks serta berkaitan dengan aspek kognitf. Bentuk soal tes pilihan ganda terdiri dari inti pokok persoalan serta opsi pilihan jawaban11. Tes pilihan ganda termasuk dalam INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN Kisi-kisi Soal Tes Formatif Ukuran Pemusatan Data Pertemuan 1 Sekolah : SMAN 6 Semarang Alokasi Waktu : 40 menit Mata Pelajaran : Matematika Wajib Jumlah Soal : 6 Soal (5 Pilihan Ganda & 1 Uraian) Kelas : XII MIPA/IPS Dimensi Bentuk Indikator Pencapaian No. Kompetensi Dasar Indikator Soal Bentuk Tes Proses Soal Kompetensi Soal Kognitif 3.2 Menentukan dan 3.2.4 O9nPsj.

cara penilaian soal pilihan ganda 15